Индустрии будущего
Дефицит кадров, экономика обучения и кадровые конвейеры в AI, чипах, энергетике, биотехе и ещё шести областях — для тех, кому закрывать эти вакансии.
Программы обучения для вашей организации — Индустрии будущего →По доменам
Десять областей, где открытых вакансий больше, чем людей, способных их закрыть.
- AI и вычисленияСтатей: 8
- БиотехнологииСтатей: 6
- Медицина и healthtechСкоро
- РобототехникаСкоро
- ПроизводствоСкоро
- Чипы и квантСкоро
- Энергия и атомСкоро
- Космос и транспортСкоро
- ИнженерияСкоро
- МатериалыСкоро
Для всех доменов
Микрообучение: что решают пять минут в день, а что нет
Короткие уроки решают проблему расписания и наследуют эффект разнесённого повторения. Судить они не научат, а доказательств для формата меньше, чем в рекламе.
Как измерять обучение, если посещаемость — не результат
Процент завершения и оценки удовлетворённости измеряют программу, а не персонал. Что можно измерить честно и почему точный ROI обучения почти всегда недоказуем.
Как спланировать программу обучения, которую доведут до конца
Начните с незакрытых позиций и двигайтесь в обратном направлении. Шаги для планирования программы и вопросы, которые сразу выявляют слабый план.
Корпоративное обучение проваливается не на контенте. Оно проваливается на завершении
Регистрация — не обучение, а посещаемость — не компетенция. Почему программы буксуют на третьей неделе и какие заявления поставщиков стоит проверять.
Нанять или обучить: что на самом деле стоит каждый вариант
Сравнение обычно строят на зарплате и цене курса — это неверное сравнение. Стоимость вакансии, время выхода на мощность и риск ухода тоже часть уравнения.
Дефицит навыков — сначала вопрос зарплаты, а потом уже обучения
63% работодателей называют дефицит навыков главным барьером. Экономисты труда двадцать лет утверждают, что цифра говорит о другом. Разница определяет бюджет.